ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1.1. Образовательная программа профессиональной подготовки по профессии «Парашютист – пожарный» (далее-Программа) определяет содержание, объём знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в сфере тушения лесных пожаров.

1.2. Содержание Программы учитывает требования, предъявляемые к профессии парашютист-пожарный единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих.

1.3. Профессия парашютист-пожарный включена в Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденный приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. №513, под кодом 16435.

1.4. После успешного окончания обучения по Программе слушателям курсов обучения присваивается квалификация «Парашютист-пожарный».

1.5. Программа, ее структура и содержание, разработана в соответствии с положениями и требованиями следующих законодательных актов Российской Федерации, нормативных и правовых документов Минобрнауки России, Минприроды России, Рослесхоза:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 04.12.2006 № 200-ФЗ «Лесной кодекс Российской Федерации (Лесной кодекс РФ);

- Федеральный закон от 30.12.2001 №197-ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации» (Трудовой кодекс РФ);

- Постановление Правительства Российской Федерации от 30.06.2007 г. № 417 «Об утверждении Правил пожарной безопасности в лесах»;

- Постановление Минтруда России от 29 августа 2001 г. N 65 «Об утверждении Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, выпуск 37, разделы: «Общие профессии лесозаготовительного производства», «Лесозаготовительные работы», «Лесосплав», «Подсочка леса», «Заготовка и переработка тростника»;

- Приказ Минобрнауки России от 2.07.2013 г. N 513 «Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение»;

- Приказ МГА СССР и Гослесхоза СССР от 03.07.1984 г. № 144/92 «Об утверждении и ведение в действие «Наставления по парашютно-десантным работам в авиационной охране лесов» (НПДР-84);

- Приказ Рослесхоза от 22.09.1997 г. № 122 «Об утверждении Инструкции по авиационной охране лесов», согласованной Федеральной авиационной службой России (15 сентября 1997 г.) (Инструкция АОЛ-97);

- «Руководство по лётной эксплуатации вертолёта Ми-8». Издательство «Воздушный транспорт», М.,1988 г.;

- Приказ Минтруда России от 02.11.2015 г. № 835н «Об утверждении Правил по охране труда в лесозаготовительном, деревообрабатывающем производствах и при проведении лесохозяйственных работ»;

- Приказ Минприроды России от 08 июля 2014 г. № 313 «Об утверждении правил тушения лесных пожаров»;

- Приказ Минприроды России от 23 июня 2014 г. N 276 «Порядок осуществления мониторинга пожарной опасности в лесах и лесных пожаров» (в ред. Пр.от 01.06.2016 №325);

- Приказ Минприроды России от 15 ноября 2016 г. №597 «Об утверждении порядка организации и выполнения авиационных работ по охране лесов от пожаров и порядка организации и выполнения авиационных работ по защите лесов»;

- Приказ Рослесхоза от 5 июля 2011 г. N 287 «Об утверждении классификации природной пожарной опасности лесов и классификации пожарной опасности в лесах в зависимости от условий погоды»;

- «Рекомендации по обнаружению и тушению лесных пожаров», утверждённые Рослесхозом 17.12.1997 г.;

- Приказ Гослесхоза СССР от 16.05.1986 г. № 77 «Временные нормативы на выполнение работ по тушению лесных пожаров»;

- Приказ Федеральной службы воздушного транспорта Россииот 12.08.1999 №32 «О введении в действие Руководства по воздушному десантированию в гражданской авиации» (РВД ГА-99);

- Приказ МГА СССР от 28.03.1991 N 65 «Руководство по поисковому и аварийно-спасательному обеспечению полетов гражданской авиации СССР» (РПАСОП ГА-91);

- Распоряжение Министерства транспорта РФ от 08.01.2004 г. №КР-2-р «Об инструкции по транспортированию грузов на внешней подвеске вертолетов».

1.6. Требования, предъявляемые к кандидатам для зачисления на курсы профессиональной подготовки парашютистов-пожарных (далее –слушатели):

- лица мужского пола в возрасте от 18 до 60 лет, имеющие образование не ниже среднего;

- годные по состоянию здоровья к работе по п.п. 1, 3, 4, 9 «Перечня работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) работников»  приложения № 2 к приказу Минздрава России 12 апреля 2011 года № 302-н от «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) и Порядка проведения предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда»;

- прошедшие обучение по основным программам профессионального обучения по профессии «Десантник-пожарный»;

- выполнившие нормативы по физической подготовке согласно приложению № 1 к настоящей Программе не ниже оценки «удовлетворительно».

1.7. После прохождения и освоения Программы обучения слушатели курсов должны

Знать:

- организацию охраны лесов от пожаров и технологию авиалесоохранных (лесоавиационных) работ;

- методы и способы тушения лесных пожаров с применением ручного инструмента, технических средств, взрывных работ и химических средств;

- наставления и инструкции, регламентирующие работу парашютиста-пожарного, а также аварийно-спасательные работы;

- материальную часть, правила эксплуатации, хранения и ремонта парашютов, парашютных страхующих приборов;

- меры безопасности при тушении лесных пожаров при выполнении прыжков с парашютом;

- возможные чрезвычайные и экстремальные ситуации при выполнении парашютно-пожарных работ и основной порядок (базовые алгоритмы) их предотвращения и реагирования на них.

Уметь:

- выполнять работы по тушению лесных пожаров и другие производственные задания;

- грамотно применять имеющиеся средства пожаротушения;

- производить укладку людских и грузовых парашютов;

- выполнять прыжки с парашютом;

- принимать правильные решения при быстром развитии чрезвычайных и аварийных ситуаций, а также в особых случаях при выполнении прыжков с парашютом;

- организовывать быт и приготовление пищи при нахождении в полевом лагере;

- обеспечить выживаемость при попадании в безлюдную местность;

- вести радиосвязь по радионаправлениям «пожар-воздушное судно», «пожар-пожар» с применением носимых радиостанций;

- оказывать первую доврачебную медицинскую помощь пострадавшим при несчастном случае.

Иметь:

- достаточное понимание о системе поиска, а также спасания пассажиров и членов экипажа воздушного судна, терпящего или потерпевшего бедствие;

- твердые навыки применения бортового аварийно-спасательного оборудования ВС, знать основы его конструкции и особенности работы с учетом возможных отказов;

- навыки выполнения своих обязанностей в чрезвычайных ситуациях при воздействии стресса;

- навыки по обеспечению жизнедеятельности людей в условиях автономного существования.

1.8. Срок обучения по Программе составляет 96 часов.

1.9. Режим занятий: занятия проводятся по академической системе. В день допускается не более 8 учебных часов по одному или нескольким видам подготовки. При выполнении практических занятий (полевые занятия, наземная подготовка), допускается увеличение учебных часов до 10 учебных часов в день. Состав группы слушателей 18 - 25 человек.

1.10. Условия обучения: к наземной и воздушной подготовке допускаются обучающиеся, освоившие теоретическую подготовку и успешно сдавшие экзамены, предусмотренные учебным планом.

Проверка навыков по наземной и воздушной парашютной подготовке осуществляется инструкторским составом по результатам выполнения комплекса упражнений, предусмотренных программой обучения, и при успешном выполнении обучающему выставляется «зачет» или оценка уровня подготовки и освоения учебного материала производится с использованием пятибалльной системы.

После успешного прохождения обучения по теоретической подготовке, обучающиеся сдают квалификационный экзамен, который принимает комиссия авиационного учебного центра БУ Ханты-Мансийского автономного округа «База авиационной и наземной охраны лесов». При этом итоговая аттестация может быть проведена лишь с учетом успешного прохождения квалификационного экзамена, наземной подготовки и воздушной тренировки.

Оценка уровня подготовки и освоения учебного материала производится с использованием пятибалльной системы:

5 (отлично) – знания, продемонстрированные слушателем, полные и без замечаний. Действия на тренажере правильные и своевременные. Самостоятельно и уверенно применяет полученные знания при безупречном выполнении практических заданий, соблюдает требования техники безопасности.

4 (хорошо) – знания, продемонстрированные слушателем, в основном удовлетворяют требованиям на оценку 5, но в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа, допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные на замечания экзаменующего. Полученные знания свободно применяет на практике.

3 (удовлетворительно) – знания, продемонстрированные слушателем, недостаточно полные и/или имеют замечания, но вполне достаточные для продолжения подготовки. Действия на тренажере имеют замечания, которые устранены при повторном выполнении упражнения. Выполняет практические задания с недочетами.

2 (неудовлетворительно), знания, продемонстрированные слушателем неполные и/или имеют замечания недопустимые для продолжения подготовки. Действия на тренажере имеют замечания, для устранения которых требуется дополнительная подготовка. При выполнении практических заданий допускает грубые ошибки.

1 (плохо) слушатель отказался от ответа без объяснения причин.

Положительными оценками являются -5(пять), 4(четыре) и 3 (три).

При проверке знаний методом тестирования результаты засчитываются, как результат экзаменов по шкале (% правильных ответов):

- от 100% до 90% - 5 (отлично);

- менее 90% до 80% - 4 (хорошо);

- менее 80% до 75% - 3 (удовлетворительно);

- менее 75% - 2 (неудовлетворительно);

- проходной процент – 75%.

Самоподготовка может быть самостоятельной и консультативной. Время на консультативную самоподготовку - 10% от времени теории.

Теоретические занятия проводятся в учебных классах, оснащенных презентационным, интерактивным оборудованием.

Практические занятия по парашютной подготовке проводятся в специализированных оборудованных помещениях или полигонах (парашютно-десантных городках) на укладочном полотнище, исключающем попадание в парашют посторонних предметов и его повреждение. Практические занятия проводятся для изучения порядка проведения контрольных осмотров, монтажа и укладки, а также для организации правильной эксплуатации, транспортировки, хранения и ремонта парашютной системы в условиях эксплуатирующих организаций.

Практические занятия по темам:

- «Основы теории прыжка с парашютом»;

- «Управление куполом парашюта в воздухе»;

- «Снаряжение парашютиста-пожарного, устройство и комплектность»;

- «Правила пользования снаряжением парашютиста-пожарного»;

- «Парашютное и без парашютное десантирование грузов»;

- «Меры безопасности и действия парашютиста в особых случаях при выполнении прыжков с парашютом», разрешается проводить в дни выполнения прыжков с парашютом.

Физическая подготовка проводится ежедневно по 2 (два) часа, факультативно, до или после основных занятий.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН